23.11.2020
05.09.2022
"Говорить путано умеет всякий, говорить ясно немногие" Галилео Галилей
Просмотров всего: , сегодня:
17.08.2022
Любой родитель хочет видеть своего ребѐнка успешным и уверенным в себе. Немаловажную роль для достижения этой цели играет красивая, правильная речь. Не имеет значения, кем в будущем станет ваш ребѐнок. Чѐткая, грамотная речь пригодится в любой сфере деятельности.
Просмотров всего: , сегодня:
23.05.2022
Просмотров всего: , сегодня:
08.04.2022
В настоящее время значительно возрос интерес педагогов (учителей-логопедов, педагогов-психологов, воспитателей) к использованию игр с песком в работе с детьми. Песок – загадочный материал. Он обладает способностью завораживать человека, притягивать, как магнит. Песок привлекает детей и взрослых своим непостоянством. Песок может быть сухим, лёгким, и ускользающим или влажным, плотным и тяжёлым, способным принимать любые формы. Игры с песком вносят в душу ребёнка веселье и радость и вместе с тем способствуют его развитию.
Просмотров всего: , сегодня:
15.03.2022
В каждой группе детского сада есть леворукие дети. В последние годы их становится все больше. Поэтому есть необходимость поговорить об их специфических особенностях, о проблемах их существования в этом мире.
Просмотров всего: , сегодня:
21.02.2022
Просмотров всего: , сегодня:
12.01.2022
О пользе шнуровок Сегодня у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание. Следствие слабого развития общей моторики, и в частности — руки, общая неготовность большинства современных детей к письму или проблем с речевым развитием. Зависимость между развитием тонких движений руки и речи была замечена ещё в прошлом веке Марией Монтессори, а до неё — и Сегеном.
Просмотров всего: , сегодня:
09.12.2021
Уважаемые родители, результативность коррекционной помощи ребенку зависит от степени заинтересованности и вашего участия в исправлении речи. Важная роль в сотрудничестве родителей и учителя-логопеда отводятся домашним заданиям.
Просмотров всего: , сегодня:
01.11.2021
Гимнастика для рук, ног - дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. Как вы думаете, а вот зачем язык тренировать, ведь он и так "без костей"? Оказывается, язык - главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима.
Просмотров всего: , сегодня:
08.10.2021
-У нашего ребенка ОНР. Что это такое? Очень знакомая фраза, которую слышит каждый логопед от родителя. В этой статье постараемся объяснить родителям, что такое ОНР и чем ОНР может осложнить ребенку обучение в школе.
Просмотров всего: , сегодня:
07.09.2021
О том, нужен ли ребёнку логопед, многие родители задумываются тогда, когда приходит пора идти в первый класс. И то подобное происходит в том случае, когда очевидно присутствие ярко выраженных речевых дефектов, которые сложно не заметить. Конечно, есть и очень внимательные родители, которые уже в раннем возрасте замечают у своей крохи неправильное произношение различных звуков. Однако на приёме у специалиста оказывается, что развитие ребёнка соответствует возрасту и поводов для беспокойства нет. Так как же разобраться, нужно ли беспокоиться и идти к детскому логопеду или же речь ребёнка развивается в соответствии с возрастом?
Просмотров всего: , сегодня:
04.08.2021
Просмотров всего: , сегодня:
17.05.2021
С детства ребёнку необходимо общаться с людьми, делиться своими мыслями и переживаниями с близкими. В семье эту потребность можно удовлетворить через разговоры и беседы.
Просмотров всего: , сегодня:
09.04.2021
Формирование графомоторных навыков письма является залог четкого, быстрого, красивого письма, процессом длительным и непростым. Отмечается, что графические навыки в младшем школьном возрасте вырабатываются в процессе длительных упражнений. Переделать уже сформировавшийся, пусть даже плохой, медленный по темпу и неразборчивый почерк и связанный с ним графический навык очень сложно. Поэтому, несмотря на достаточную изученность вопроса развития графомоторных навыков детей младшего школьного возраста, вместе с тем продолжает оставаться актуальной проблема выявления наиболее эффективных приемов их формирования у детей младшего школьного возраста т.к. навык письма у многих детей формируется с теми или иными трудностями. Проблемами изучения графо-моторных навыков посвящены многочисленные работы психологов, ученых (М.М Безруких, В. А Илюхина, Е. Н. Потапова). По мнению Е.Н. Российской очень важно для овладения графо-моторными навыками письма развитие движений пальцев и кисти руки. Т.П Сальникова считает, что развитие тонкой моторики рук важная ступень к обучению графо-моторным навыкам.
Просмотров всего: , сегодня:
05.03.2021
Знаете ли вы, что может сделать родитель для развития речи своего ребенка? Очень многое! Даже если ваш ребенок ходит к логопеду, этого не всегда достаточно, чтобы закрепить хороший результат. Гораздо эффективнее занятия станут, если вы будете принимать больше участия в развитии речевых навыков вашего малыша.
Просмотров всего: , сегодня:
05.02.2021
Наверняка каждый взрослый в детстве любил играть с песком — строил замки или целые города, прокапывал реки и тоннели, увлеченно искал или же наоборот прятал под песком клады. И совершенно не задумывался о том, что таким образом он выражал свои чувства и отношение к внешнему миру, искал выход из сложных ситуаций и, более того, с большой вероятностью находил их. Помимо творческого процесса и прекрасной работы воображения, игры с песком позволяют создать мост от бессознательного к сознательному, от внутреннего мира к внешнему, от духовного к физическому.
Просмотров всего: , сегодня:
15.01.2021
"Рука-это вышедший наружу мозг человека". И.Кант Ребёнку необходимо всё потрогать, так он учится различать тепло и холод, твёрдость и мягкость, тяжесть, размер и форму предметов. Рука имеет самое большое представительство в коре головного мозга.
Просмотров всего: , сегодня:
04.12.2020
Уровень владения мелкой моторикой, то есть точность и ловкость движений, которые совершаются с помощью пальцев рук и кистей, напрямую влияет на развитие ребенка в целом и его речь в частности. Зависит он от того, насколько скоординированы три главные системы организма – нервная, костная и мышечная. Развитие мелкой моторики и речи идет параллельно
Просмотров всего: , сегодня:
23.11.2020
Просмотров всего: , сегодня: