Когда ребенок достигает возраста шести-семи лет, а иногда и раньше, многие родители озабочены вопросами, связанными с его поступлением в школу. Школа – это первый в жизни ребенка социальный институт образования, который будет оказывать влияние на дальнейшее формирование его личности. От этого зависят не только темпы и качество умственного развития ребенка, но и его психическое и физическое здоровье.

Как сделать так, чтобы ребенок легко учился, с удовольствием ходил в школу, был хорошим (или даже лучшим) учеником в классе? И есть ли критерии, позволяющие адекватно оценить степень подготовленности ребенка к школьной жизни?

В психологии существует термин "школьная зрелость", или психологическая готовность ребенка к школьному обучению. Под школьной зрелостью понимается достижение ребенком такого уровня психического развития, когда он оказывается способным принимать участие в школьном обучении.

Что обеспечивает успешное освоение новой социальной роли школьника?

Большинство родителей думают, что они подготовили ребенка к школе, если научили его, например, читать. Но готовность к школьному обучению – это многокомпонентное образование, структуре которого выделяют следующие аспекты:

·         Интеллектуальная готовность ребенка;

·         Мотивационная (или личностная) готовность;

·         Волевая готовность (или уровень развития произвольности);

В данной рубрике находятся материалы, которые помогут родителям будущих первоклассников успешно пройти данный этап развития ребенка.