Сегодня мы проводили интересные опыты со снегом с подготовительной группой. Ведь это отличный способ познакомить детей с природными явлениями и научными процессами. 

1. **Рисование на снегу**: Дети использовали различные предметы для рисования на снегу, как например, кисточки, руки и даже окрашенные жидкости. Это развивает их творческие способности и понимание текстур.

2. **Соль и снег**: Посыпая снег солью, мы наблюдали, как соль снижает температуру замерзания воды. Это приводит к тому, что снег начинает плавиться, создавая лужи воды. Дети обсуждали, почему это происходит и как это связано с зимними условиями.

3. **Чистота снега**: Наблюдение за чистотой снега очень важно. Мы говорили о том, как загрязнения влияют на снег и окружающую среду. Это поможет детям понять важность сохранения природы.

4. **Преобразования снега**: Наблюдали сегодня как снег превращается в лёд, а затем в воду. Они смогли увидеть, как снег уплотняется и превращается в лёд при низких температурах, а затем плавится в воду при повышении температуры.

Такие эксперименты не только увлекательны, но и образовательны, они развивают у детей любопытство и критическое мышление. Продолжаем в том же духе!