Хозяйственно-бытовой труд сводится к выполнению детьми простейших индивидуальных поручений: с детьми вместе  протираем полки, поливаем и опрыскивают цветы, моем игрушки, прибираем после занятий, собираем веточки на участке или собираем листву. Так же  привлекаем внимание ребят к трудовым операциям, совершаемые взрослыми, подчеркиваем результат труда (полку помыли, и она стала чистой). Ребята старались самостоятельно протереть полки, вымыть игрушки и расставить их на полки. И, конечно, нельзя не сказать о труде в природе. Гуляя по территории детского сада, мы наблюдаем за работой дворника. Предлагаем детям помочь ему, а на своем участке вместе с воспитателем убираем сухие листики, веточки.

Ребята в группе  регулярно выполняют различные виды трудовой деятельности.

Хорошим стимулом к выполнению трудовых действий является оценка деятельности ребёнка, поощрение его успехов.