На занятие математики Анна Марковна пришла не одна,  с ней пришел главный герой сказки – собака, который  принес собой геометрические фигуры.

Дети по памяти выкладывали у себя на листе бумаги фигуры. Вместе с новым другом отрабатывали понятия «середина», «слева», «справа».   Искали спрятавшийся круг, справа от прямоугольника, круг, который находился внизу, под прямоугольником, квадрат,  который находился слева от прямоугольника. Рассказывали, чем отличается треугольник от квадрата и отгадывали логические загадки. В процессе развития математических представлений и речи воспитателем использовались словесные игры и упражнения. Дети правильно отвечали на поставленные вопросы простыми и распространёнными предложениями, используя в своей речи предлоги, местоимения, числительные и математические понятия, умели правильно объяснить.

На память для  гостя собрали необычные домики из геометрических фигурок, в которых можно жить с хозяином, ЧЕЛОВЕКОМ…

Было сложно, но интересно, ребята справились, так как математика их любимый предмет.