01.11.2022
Воспитатель: Колмакова Надежда Александровна
19.10.2023
В книжке сказки и картинки для девчонки и мальчишки! Книжку стану я читать, тогда буду много знать.
Просмотров всего: , сегодня:
17.10.2023
Просмотров всего: , сегодня:
12.10.2023
Со спортом дружить – здоровыми быть!
Просмотров всего: , сегодня:
04.10.2023
Пусть этот миленький браслетик, Твоё запястье украшает. Ты поразишь им весь свет, И все взрослые растают.
Просмотров всего: , сегодня:
26.09.2023
Песочница, песочница! А в ней песок, песок. Песочница, песочница! Идём играть дружок. Песочница, песочница! В руках у нас совок. Песочница, песочница! Мы черпаем песок.
Просмотров всего: , сегодня:
25.09.2023
Ножек нет и нету ручек, шерстки нету и колючек. В дождь из норки выползает все дорожки заполняют. Он полезный, не слизняк... Как зовут его?...
21.09.2023
В нашей группе совместно с родителями был изготовлен пожарный стенд.
Просмотров всего: , сегодня:
14.09.2023
Много делать мы умеем : стричь, кроить и вырезать. Не играйте с нами дети: можем больно наказать!
Просмотров всего: , сегодня:
31.08.2023
Мячик прыгает цветной во дворе передо мной. Этот мячик очень мил: стёкол он ещё не бил.
Просмотров всего: , сегодня:
22.08.2023
Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить, знает вся моя семья должен быть режим у дня.
Просмотров всего: , сегодня:
15.11.2022
"Пальчиковые игры" являются очень важной частью работы по развитию мелкой моторики. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. “Пальчиковые игры” как бы отображают реальность окружающего мира – предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук.
Просмотров всего: , сегодня:
14.11.2022
Игры с пирамидками развивают моторику рук и координацию движений. Формирует знания о цвете, геометрических фигурах, материале, величине и весе. Способствует развитию памяти, речи, мышления, внимания. Отличная игра для знакомства с понятиями «сверху- снизу», «больше- меньше», «над- под», изучения количественного и порядкового счета.
Просмотров всего: , сегодня: