Составление разнообразных конструкций (простых изображений или даже целых сюжетных картин) из плоских геометрических фигур — эффективный ключ к всестороннему развитию воображения: 

- знакомит с геометрическими фигурами, расширяет и закрепляет знания по этой теме; 

- создаёт благоприятные условия для усвоения понятий «цвет», «форма», «размер»; 

- развивает пространственное, абстрактное и образное мышление; 

- стимулирует воображение; 

- помогает раскрывать творческий потенциал; 

- способствует развитию речи; 

- тренирует мелкую моторику; 

- улучшает зрительно-моторную координацию. 

Конструирование из геометрических фигур — универсальное занятие, способное увлечь и мальчишек, и девчонок. 

Юных созидателей, обладателей богатого воображения, в составлении изображений из плоских геометрических фигурок привлекает возможность реализовать интересные образы, дать выход своим фантазиям. Малыши с лёгкостью справляются с творческими заданиями, без представленного образца складывая из имеющихся деталей порой невероятно интересные схемы. 

Дошколятам нравится работа с чёткими формами. Они с удовольствием выполняют словесные алгоритмы и радуются, получив осязаемый результат, визуализацию своего труда. 

Комбинируя разные приёмы геометрического плоскостного конструирования, вы развиваете оба полушария детского мозга, чем благоприятно воздействуете на творческое и логическое мышление ребёнка. 

Вот и наши малыши, вспомнив геометрические фигуры, стали создавать свои шедевры. Кто-то строил домик с заборчиком, у других появилось на столе яркое разноцветное солнышко, у третьях веселый человечек. 

Ребята были очень увлечены процессом, каждому хотелось создать свою особенную картину.