Продолжается работа по самообразованию по ФЭМП посредством дидактических игр.

 Дидактические игры помогают развивать внимание, память, мышление и другие важные навыки. И с помощью дидактических игр можно познакомить детей с миром геометрических фигур. Развивать у детей представление о формах, научить их различать и называть основные геометрические фигуры. С детьми играем в игры "Найди фигуру", используя конструктор с геометрическими формами, который позволяет детям не только изучать фигуру, но и развивать моторику и креативное мышление. Вот несколько интересных игр, которые я провела с детьми. 

Игра "Какой фигуры не стало"

Эта игры помогают развивать внимательность и наблюдательность.

Разместив несколько геометрических фигур на  мольберте. Просим детей закрыть глаза (или отвернуться) и убираем одну фигуру, а затем дети

 открывают глаза и пробуют угадать, какой фигуры не стало.

Игра "Длинное – короткое"

Эта игра поможет детям понять различия в длине и размере предметов. Необходимо взять полоски разной длины. Показать детям две полоски и спросить, какая из них длиннее, а какая короче.

Попросить детей самим выбрать две полоски и определить, какая из них длиннее, а какая короче.

Можно также предложить детям  нарисовать что-то длинное и короткое, чтобы закрепить материал. Совместные игры создают атмосферу дружбы и сотрудничества, что особенно ценно в возрасте 3-4 лет

Эти дидактические игры не только развлекут детей, но и помогут им научиться различным навыкам, таким как внимание, логическое мышление и восприятие времени. Играйте и учитесь вместе!