Лучшим танком Великой Отечественной войны стал Т-34. Он не был самым большим или самым мощным на свете. Но зато был быстрым, простым в управлении и ремонте, хорошо защищённым от снарядов врага. Посмотрите: броня у этого танка наклонная, поэтому снаряды, ударяясь в неё, соскальзывали и не могли подбить танк. А ещё Т-34 хорошо поддавался разным улучшениям. Прямо во время войны для него было придумано новое, более мощное орудие. И для его установки не потребовалось переделывать весь танк.                                                              «Летающим танком» называли самолёт-штурмовик Ил-2. Это было очень мощное оружие – с двумя пушками, двумя или тремя пулемётами, реактивными снарядами, с большим запасом бомб. Он атаковал врагов, находящихся на земле, а когда сбрасывал бомбы, то становился достаточно быстрым и для воздушного боя с фашистскими самолётами. А ещё Ил-2 был хорошо защищённым бронёй снизу и очень живучим: даже с пробитыми крыльями мог возвратиться назад, и даже «на живот» мог благополучно приземлиться на полевом аэродроме.                                   Боевую машину реактивной артиллерии БМ-13, прозванную «Катюшей», враги особенно боялись. Это грозное оружие словно стрелы огня метало в фашистов. За один залп «Катюша выпускала по врагу от 16-ти до 48-ми таких «огненных стрел». Они уничтожали фашистов и сеяли панику в их рядах. «Катюши» были установлены на грузовые машины, поэтому могли быстро перемещаться и появляться там, где их вовсе не ждут.           Какой бы грозной и мощной ни была военная техника, самым главным оружием Победы стали мужество и отвага наших прадедушек и прабабушек. Они выстояли в самую страшную войну и подарили всем нам мирную жизнь.

Каким же образом познакомить детей с данной  темой???

1. Провести беседу о военной технике, рассказав ребёнку о разных её видах и значении.

2. Рассказать о разных военных профессиях: танкисты, лётчики, артиллеристы, моряки. Упомянуть о том, что сегодняшние российские военные – наследники славных традиций армии великой Победы.

3. Смастерить модели военной техники из кубиков и (или) деталей конструктора лего.

4. Используя игрушки и поделки, устроить домашнюю выставку военной техники. Или целый военный парад.

5. Построить танк или военный корабль из подручных материалов: картонных коробок, диванных подушек, и поиграть, став его экипажем. Рассказать, что экипаж Т-34 состоял из четырёх человек: командира-танка, механика-водителя, пулемётчика (стрелка-радиста) и заряжающего (наводчика-оператора). Однако людей не всегда хватало, и многие экипажи воевали втроём.

6. Почитать ребёнку рассказы детских писателей о Великой Отечественной войне.

7. Послушать вместе песни о военной технике и военных профессиях: «Три танкиста», «Пора в путь-дорогу», «Артиллеристы, точней прицел», «Десятый наш десантный батальон», «Путь-дорожка фронтовая», «Несокрушимая и легендарная».

ИПредлагаем вам интересные идеи по теданной теме.(см.фото)