На предыдущих занятиях по лего-конструированию ребята ознакомились с основными деталями конструктора Lego-education " Платформа", "пластина", " Шестерня ". Из личного опыта приводили примеры где могут использоваться шестерни (часы, колесо и т. д). Ознакомились с понятием "зацепление".

На занятиях ребята практиковались вводить шестерни в зацепление. 

Чтобы ребёнок смог самостоятельно построить сложную модель  по схемам, его нужно научить "читать" эти схемы. Поэтому на следующем занятии, ребята учились "читать" схемы. 

Сначала детям было предложено построить простейшую постройку, а затем попробовать нарисовать схему той постройки которую ребёнок придумал и построил сам.