Дети очень любят двигаться под музыку, но координация движений, особенно у детей младшего возраста, развита недостаточно. На музыкальных  занятиях мы учимся начинать движение с началом музыки и заканчивать с её окончанием. Учимся передавать образы ( зайчик прыгает), повторять движения за воспитателем (хлопать в ладоши, топать ногами, кружиться и т. п.) Музыкальные  занятия очень нравятся детям и всегда проходят весело, непринуждённо, больше напоминая игры или развлечения.